RESUMO
Objetivos: relatar a participação, enquanto acadêmica, do curso de graduação em Enfermagem da edição deverão do VER-SUS na cidade de Santiago-RS, além de relatar a importância que a vivência possui na formaçãodos alunos de graduação, por oportunizar momentos únicos de interdisciplinaridade e práxis, na qual haviauma reflexão a respeito do que é imposto por leis, protocolos, políticas e o que está sendo colocado emprática nos serviços da rede SUS. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência.Resultados: com a vivência, foi possível conhecer as particularidades do sistema de saúde, além da criaçãode vínculos e sentimentos gerados pelo convívio e trabalho em equipe. Conclusão: o VER-SUS possibilitaconhecer a realidade do SUS de forma participativa e crítica, preparando o acadêmico para atuar comomobilizador de mudanças.(AU)
Objectives: to report the participation, as an academic undergraduate course in Nursing LRS-SUS summer edition in the city of Santiago-RS, in addition to reporting the importance that the experience has in the training of graduate students, for giving opportunity to unique moments of interdisciplinary and praxis, in which there was a discussion about what is imposed by laws, protocols, policies, and what is being put into practice in the UHS network services. Method: this is a descriptive study, the related experience type report. Results: with the experience, it was possible to know the characteristics of the health system, and the creation of links and feelings generated by interaction and teamwork. Conclusion: LRS-SUS allows to know the reality of UHS and participatory and critically, preparing academics to act as a mobilizer of changes.(AU)
Objetivos: divulgar la participación en cuanto académica del curso de graduación en enfermería de la edición de verano de VER-SUS en la ciudad de Santiago-RS, además de informar la importancia que la experiencia tiene en la formación de los estudiantes y ofrece momentos únicos de la interdisciplinariedad y la praxis en la que hubo una discusión acerca de lo que se aplica mediante leyes, protocolos y políticas, lo que se está poniendo en práctica en servicios de red SUS. Método: se trata de un estudio descriptivo, de tipo estudio de casos. Resultados: con la experiencia, fue posible conocer las particularidades del sistema de salud, además de la creación de vínculos y sentimientos generados por la convivencia y trabajo en equipo. Conclusión: el VER-SUS permite conocer la realidad del SUS de forma crítica y participativa, preparando el académico para actuar como movilizador del cambios.(AU)
